本部分作为课程的开篇引导，可能会对整个课程的主旨、目标、大致内容范围以及学习方法等进行简要介绍，为后续的课程讲解奠定基础，激发学员对课程内容的兴趣和期待。
此讲提出“选择大于努力细节不决定成败”这一观点，可能会通过案例分析、理论阐述等方式，深入探讨选择在个人发展、决策等过程中的关键作用，以及为何细节在某些情况下并非决定成败的关键因素，颠覆传统观念，引导学员重新审视决策过程中的价值取向。
讲解“控制错觉”这一概念，指出绝大多数人都会陷入的这种经典错觉。内容可能包括介绍控制错觉在日常生活、工作、决策等场景中的表现形式，分析人们产生这种错觉的心理机制，以及它对人们行为和决策的影响，帮助学员识别和避免这种错觉带来的负面影响。
从社会现象入手，剖析年轻人不想结婚生孩子这一现象背后的深层次原因。可能涉及社会经济压力、个人价值观变化、现代生活方式影响等多方面因素的分析，通过经济学、社会学等多学科视角解读这一复杂的社会现象。
阐述“禀赋效应”，解释人们在面对自己拥有的物品或资源时所产生的“舍不得”心理其实是一种错觉。会讲解禀赋效应的原理、在经济行为和生活决策中的体现，以及如何认识和克服这种效应带来的决策偏差。
针对“双赢博弈”中出现的赢了却不开心的现象进行分析。探讨在看似双方都获利的博弈情境下，人们心理上仍可能存在不满的原因，可能涉及到对收益分配公平性的感知、心理预期等因素，帮助学员理解博弈结果与心理感受之间的复杂关系。
讲解“不确定性博弈”，以“老实人不会永远吃亏”为切入点，分析在充满不确定性的博弈环境中，不同策略和行为的长期影响。通过模型分析、实例讲解等方式说明在复杂的博弈场景下，看似不利的策略在长期来看可能会有意外的收获。
揭示“确认偏误”这一常见的认知陷阱，包括介绍它在信息收集、判断决策过程中的表现形式和危害。同时，为学员提供识别和突破“确认偏误”的方法和策略，帮助学员提升理性思考和决策能力。
分析“和事佬”角色在各种情境中可能存在的问题。从博弈论、人际关系处理等角度出发，探讨“和事佬”看似平衡双方关系的行为背后可能隐藏的负面效应，如忽视问题本质、导致不公平等情况。
运用“囚徒困境”模型解释职场内卷现象的产生原因。通过对职场中个体和群体的行为动机、利益权衡等方面的分析，展示在特定情境下，个体理性选择如何导致集体的非理性结果，即职场内卷。
引入“混合策略博弈”概念，探讨在职场环境中，人们在面对道德、利益等抉择时应采取的策略，即如何在“做好人”与“做坏人”之间进行权衡。通过博弈分析帮助学员理解职场行为策略的多样性和复杂性。
在前面分析职场内卷和囚徒困境的基础上，本讲重点提供突破内卷、走出囚徒困境的方法和策略。可能包括改变博弈规则、调整个人策略、加强沟通合作等方面的建议，帮助学员应对职场中的困境。
从“无限游戏博弈”的视角分析为何不要得罪前东家这一职场建议。阐述在长期的职业生涯发展这一“无限游戏”情境中，与前东家保持良好关系的重要性以及可能带来的潜在利益和影响。
讨论“末位淘汰”制度的利弊，强调要慎用这一制度，提出“末位可以，淘汰不行”的观点。从企业管理、员工激励、团队稳定等多方面分析末位淘汰制度可能带来的负面影响，同时提出更合理的员工管理建议。
讲解“37%法则”这一用于掌握更优决策的方法。通过理论讲解和实际案例应用，展示如何运用37%法则在各种决策场景中，如选择伴侣、求职、投资等，提高决策的质量和成功率。
介绍“锚定效应”，并将其应用于“想加薪怎么和领导谈”这一实际场景。讲解如何利用锚定效应在谈判中设定有利的心理“锚点”，影响领导的决策，增加自己加薪的成功率。
阐述“权威影响力”在销售过程中的作用。通过分析好销售利用权威影响力影响客户的方法和技巧，如借助专业知识、品牌背书、专家意见等，帮助学员理解和运用权威影响力提升销售能力。
讲解“帆船博弈”这一概念，分析在竞争场景中领先者模仿追赶者的博弈策略。通过实例分析领先者在面对追赶者时模仿行为的动机、风险和收益，以及这种博弈策略对竞争局势的影响。
从经济学、市场营销等多学科角度探讨商家定价的策略和方法。可能包括成本加成定价、竞争导向定价、需求导向定价等不同定价方法的介绍和分析，以及在不同市场环境下如何选择合适的定价策略。
分析企业的核心竞争力和无形化资产相关内容。阐述企业核心竞争力的构成要素、如何识别和培育企业的核心竞争力，同时介绍无形资产（如品牌、专利、企业文化等）在企业竞争中的重要价值和管理方法。
针对竞标过程，进行博弈技巧和策略的详细分析。包括对竞标对手的分析、投标价格的确定、竞标策略的选择等方面，通过博弈论模型和实际案例帮助学员在竞标活动中制定更优策略。
讲解“自组织”概念，强调组织架构图不能完全代表组织的实际运行情况。分析自组织在企业、团队等组织中的形成机制、特点和优势，以及如何利用自组织提升组织的灵活性和创新能力。
从合作关系中的利益分配和心理平衡角度出发，探讨人们是否能接受合作伙伴挣得比自己多这一问题。通过分析合作中的公平感知、价值判断等因素，帮助学员理解和处理合作过程中的利益与心理关系。
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